小数の学習を通して

算数の取り組みの一場面です。小数の学習、苦手なお子さんも少なくありません。

そこで、「嫌がらず、取り組みやすい方法は…」と指導員が準備時にホワイトボードを前に考えていました。

そして、この取り組みの写真です。今回はkgからｇに、ｍから㎝に換算していく単位換算の問題で使っていました。「725ｇは、えっと‥‥」「1㎏は1000ｇだから‥‥」「どこに小数点がつくかな？」マグネットの小数点を置いて、やり取りをしながら一緒に考えています。頑張って学習している姿は素敵ですね。

苦手な問題はできればやりたくない、と思って当然です。それでも、その気持ちに寄り添いながら、一緒に考えていくことが大切だなと感じる場面でした。

今回の学習を通して、できないことにフォーカスするのではなく、一緒に取り組んでできたことにフォーカスしてあげることが必要不可欠だと思いました。